工作总况
2016年，3ESPACE进行了一年的尝试，通过思辨趴、创新社的活动，我们探索了如何利用实体空间来激发思想的交流；通过益想天开路演会，我们探索了如何连接和展示有趣的公益创新；通过E掘行动，我们探索了如何挖掘和评估公益项目的真实价值，为真实的成效提供资金和能力支持。
2017年，我们针对科学创新公益行动者的成长和成就路径，推出一个全方位、全链条的创新公益行动者支持体系，由社群、孵化、标杆资助三个相互串联而又聚合的服务组成。
E掘伙伴
看清未来-贫困农村地区学生视力关爱模式
“看清未来”是陕西师范大学教育实验经济研究所（CEEE）、斯坦福大学和中国科学院农业政策研究中心共同发起的贫困农村地区学生视力保护项目，旨在为广大学生提供科学的视力保护方案和优质的眼镜定制服务。三一基金会支持CEEE进行该项目的运营方案优化，以提高学生到诊率和配镜率，使得更多农村学生切实从中受益。
建立超级养育中心-改善农村地区养育行为
为解决移民安置小区婴幼儿发展滞后这一问题，农村教育行动计划（REAP）和陕西师范大学教育实验经济研究所（CEEE）在乡镇和移民安置小区建立超级养育中心，为0-3岁家庭提供系统的科学养育课程并探索超级养育中心的运行方案。三一基金会支持CEEE在陕西省商洛市商州区的移民安置小区建设并运营超级养育中心，在此基础上探讨村级养育中心可持续运营模式的可行性，更好地为农村0-3岁儿童的家庭提供儿童早期发展服务。
乡村儿童阅读推广基础包
广东省担当者行动教育发展中心（担当者）致力于推广乡村阅读，为此，担当者为乡村小学班级捐赠图书角，按照学生年龄特点配套70本国内外经典图书，所有图书均经过24位国家书目审定委员会专家审定，涵盖人文、艺术和科学三大领域，并支持教师开展阅读课程，以全面滋养乡村孩子的生命成长。三一基金会支持担当者研发项目推广的知识和技术，拍摄乡村儿童阅读课程·教学指导及示范视频，为项目进一步推广、覆盖更多乡村儿童提供内容基础和技术支持。
云南省文山州富宁县一村一幼幼儿班项目
上海互济公益基金会协助云南省文山州富宁县教育局对教师进行幼教知识、课程管理和教学方面的培训及监管，通过培训优秀的教师为儿童提供有质量的学前教育服务，提升山村儿童教育质量，通过教育的力量，阻断贫困代际传递。三一基金会支持互济基金会为富宁县33个幼儿班提供上述支持。
